Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Akademisi, Öğretmenlik Kariyer Basamakları ve Ödüllendirme Sisteminin Ayrıntılarını şu şekilde açıkladı.
Öğretmen Akademisi
Öğretmen Strateji Belgesinde yer alan eylem doğrultusunda, eğitim ve öğretim alanında, bilimsel, teknolojik gelişmeleri incelemek, araştırmak, danışmanlık hizmeti sunmak; MEB personeli için hayat boyu öğrenme fırsatlarını artırmak ve çeşitlendirmek için mesleki gelişim faaliyetlerinde örgün, açık ve uzaktan öğretim yoluyla hizmet sunan kurumlarla iş birliği sağlamak, gerektiğinde Bakanlıkça ya da öğretmenler tarafından bireysel olarak hizmet satın alınabilecek bir mesleki gelişim sistemi oluşturmak, öğretmen yetiştiren eğitim kurumlarına yönelik standartların belirlenmesi konusunda ilgili kuruluşlarla iş birliği yapmak; aday öğretmen yetiştirme programı, mesleki gelişim programları, pedagojik formasyon eğitimleri ile kariyer basamağında yükselmelerine yönelik eğitimler düzenlemek ve benzeri nitelikle amaçları gerçekleştirmek için Öğretmen Akademisi sisteminin hayata geçirilmesine yönelik mevzuat çalışmaları devam etmektedir.
Öğretmenlik Kariyer Basamakları
Öğretmen Strateji Belgesinde yer alan eylem doğrultusunda, öğretmenlere yapılacak performans değerlendirmesi, dersiyle ilgili okul dışı çalışmalar, alan bilgisi sınavları, Öğretmen Akademisinde alınacak eğitimler ve öğrenci başarıları gibi çeşitli ölçütlerin dikkate alındığı ve bunların sonucuna göre belirli bir süre çerçevesinde kariyer basamaklarında yükselmelerin gerçekleştirildiği bir kariyer ve ödüllendirme sistemi oluşturulması hedeflendirilmektedir.
Eğitim Haberci notu;Milli Eğitim Bakanlığı bu değerlendirme sistemlerinde objektif kriterler ile değerlendirmeleri gerçekleştirerek gerçek liyakat sahibi öğretmenlerin ödüllendirilmesini başarabilirse eğitimde kaliteyi arttırma da ilk adımı atmış olacaktır.Bunun tersi adam kayırmacı bir uygulamaya gidilmesi durumunda öğretmenlerin motivasyonları bozulduğu gibi çalışma ortamındaki iş barışına da önemli zarar verebilir.